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学前儿童的媒介素养启蒙
被引量：
11
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摘要
媒介素养已成为现代社会公民的必备素质,在我国媒介素养教育的起步阶段,对学前儿童进行媒介素养启蒙有着极为深远的现实意义。本文对媒介素养及媒介素养教育的内涵进行梳理,探讨学前儿童媒介素养启蒙的必要性,指出学前儿童的媒介素养启蒙应当贯穿融合在幼儿园的其他课程中,明确了学前媒介素养启蒙的重点。
作者
袁文丽
机构地区
山西大学新闻传播系
出处
《学前教育研究》
北大核心
2005年第6期17-18,共2页
Studies in Early Childhood Education
关键词
学前儿童
启蒙
媒介素养教育
必备素质
社会公民
起步阶段
幼儿园
课程
融合
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
I206.6 [文学—中国文学]
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学前教育研究
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