摘要
心肺脑复苏术 (以下简称 CPCR术)是抢救心跳呼吸骤停患者的首要措施,特别是初期的基础生命支持 (以下简称 BLS).心肺脑复苏的成功率与抢救是否及时、有效有关,若能在心搏骤停 4分钟内进行 BLS, 8分钟内进行心脏除颤,则存活率可达 40%,越早抢救,复苏成功率越高 [1].因此掌握正确有效的 CPCR术,及早进行 BLS,是医护人员实现救死扶伤的神圣职责.经过多年的 CPCR术的教学及多次的操作技能考核,笔者认真分析了学生普遍存在的问题,为进一步提高教学质量,正确掌握有效的 CPCR,提出了一些建议,以期和同行一起探讨.
出处
《卫生职业教育》
2005年第11期62-62,共1页
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