期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

海峡两岸高中历史教科书之比较被引量：4

原文传递

导出

摘要历史教科书的编写，对于一个国家来说，是一项极为重要的工作。这是因为它不仅要反映国家的意志、政府的立场、学术的成果、社会的变迁，还要适应学生的身心发展规律和认知特点，为学生成为合格乃至优秀的公民服务。

作者陆安

机构地区山东省青岛市普通教育教研室

出处《中学历史教学参考》 2005年第6期35-39,共5页 Teaching Reference of Middle School History

关键词历史教科书海峡两岸高中身心发展规律认知特点国家学生

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] F125.4 [经济管理—世界经济]

引文网络
相关文献

同被引文献50

1姚宝.从历史教科书中的德国形象探讨教科书编写原则[J].历史教学问题,1995(1):33-37. 被引量：3
2姬秉新.中学历史教材改革刍议[J].西北师大学报（社会科学版）,1995,32(4):93-95. 被引量：2
3鲁力.高中历史新课程教材与人教版传统教材内容及教学方式之比较[J].中学历史教学,2004(8):14-17. 被引量：1
4朱煜.台湾高中新编历史教科书的基本特点与启示[J].历史教学,2002,0(11):47-51. 被引量：7
5黄牧航.关于中学历史教材评价工具的制定[J].历史教学,2002(7):20-24. 被引量：2
6刘兴民.战后台湾中小学历史教育与教科书的演变[J].历史教学,2005(6):57-62. 被引量：4
7李稚勇.尊重历史,客观公正——评我国中学历史教科书关于抗日战争的内容[J].全球教育展望,2005,34(10):31-34. 被引量：2
8何成刚.海峡两岸高中历史课程标准比较[J].首都师范大学学报（社会科学版）,2006(5):112-116. 被引量：5
9赵梅.清末以来中国中学历史教科书中的美国形象[J].美国研究,2006,20(4):51-71. 被引量：7
10人民教育出版社课程教材研究所历史课程教材研究中心.《普通高中课程标准实验教科书·历史1·必修》,北京:人民教育出版社,2007年,第40页.

引证文献4

1赵青.台湾地区多元大学入学制度下高考历史试题研究综述[J].考试周刊,2013(86):2-3.
2张彩霞.两岸高中历史教科书中的“美国”形象比较——以“南一版”和“人教版”为例[J].台湾研究集刊,2014(5):85-94. 被引量：2
3吴任静.新课程改革背景下高中历史教材版本的比较研究[J].新课程导学（上旬刊）,2016,0(11):5-5. 被引量：1
4王凌超,吴乐娇.改革开放四十年中小学历史教材研究综述[J].课程教学研究,2018(9):47-50.

二级引证文献3

1张羽,王贞威,刘乐.两岸青年学生对社会文化集群认知研究[J].厦门大学学报（哲学社会科学版）,2015,65(2):88-99. 被引量：13
2张铭凯,靳玉乐.我国教科书研究的新世纪图景——基于CiteSpace知识图谱的分析[J].全球教育展望,2017,46(3):54-66. 被引量：27
3王敬民.谈新高考背景下高中历史教材的调整及完善[J].华夏教师,2020(5):62-63.

1乔凤杰.中学英语实施素质教育的途径[J].教育革新,1999,0(3):35-36.
2项振岭.探究式教学在高中化学中的实施[J].东西南北（教育）,2012(1):208-208.
3许瑞芳.公民服务:美国公民教育的基本策略[J].思想理论教育,2010(17):34-39. 被引量：4
4刘秋实.培养探究能力促进素质教育[J].课程教育研究,2014(2):172-172.
5姚永艳.试论“以学定编”对鲁迅选文的教学适宜性[J].教育教学论坛,2013(39):143-144.
6刘猛,李放滔.新公共服务理论对中学教育改革的启示[J].科教文汇,2014(11):156-156.
7邹渝平.当前高校公共管理教学的探讨[J].新校园（上旬刊）,2012(11):13-13.
8孙春福,周民森.作文与做人相统一是叶圣陶的作文教学主导思想[J].课程．教材．教法,1993,13(6):33-35. 被引量：2
9胡孝四.人性的演变与高校德育的创新[J].复印报刊资料（思想政治教育）,2009(6):39-43.
10胡孝四.人性的演变与高校德育的创新[J].湖北社会科学,2009(3):172-175. 被引量：3

中学历史教学参考

2005年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部