关于构建《广西高职高专示范性专业建设评价体系》的理论思考被引量：6

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摘要本文从教育评价的一般原理出发,结合广西高职高专建设的实际,对构建《广西高职高专示范性专业建设评价体系》应该注意的一些问题进行理论思考。

作者潘启富

机构地区广西教育学院

出处《广西教育学院学报》 2005年第2期1-3,共3页 Journal of Guangxi College of Education

基金新世纪广西高等教育教学改革工程<广西高职高专示范性专业教学质量评估体系的构建与实践>项目[编号A89]论文

关键词广西高职高专教育示范性专业建设评价体系理论思考

分类号 G40-058.1 [文化科学—教育学原理]

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