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高校会计专业教学现状调查分析被引量：2

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摘要目前,我国高校会计教学整体水平一般,某些方面令人担忧,教育目标散乱,学生学习的实用主义倾向明显。课程设置、教材选用、教学方式和方法、运用现代化教学手段、教师素质等方面不尽人意,必须有针对性地研究解决方案。

作者胡皎郑小兰刘红华

机构地区江西科技师范学院专科部管理系江西科技师范学院专科部财务处

出处《南昌高专学报》 2005年第3期67-71,101,共6页 Journal of Nanchang Junior College

基金 <结合专业特点加强高校会计专业学生人文素质和科学知识的培养教育>校级课题部分研究成果

关键词现状调查专业教学会计高校现代化教学手段整体水平教育目标实用主义课程设置教材选用教学方式教师素质解决方案

分类号 F275.2 [经济管理—企业管理] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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南昌高专学报

2005年第3期

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