加强物理教育激发学生探索创新精神

导出

摘要陈至立在世界物理年纪念大会上指出，物理学对人类文化和文明的发展做出了巨大的贡献，对社会发展和人类生活产生了不可估量的影响。开展“世界物理年在中国”活动，对于中国科学技术的发展具有重要意义。陈至立说，新中国成立后，物理学在中国得到了全面的发展，新建立了一批物理学研究机构和大学物理系，培养了许多物理学方面的人才；在国家经济困难、技术基础薄弱和工作条件十分艰苦的情况下，

作者化雨

出处《宁夏教育》 2005年第6期5-5,共1页 Ningxia Education

关键词创新精神科学精神社会责任感物理教学高校中学

分类号 O4-4 [理学—物理] G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1于婧,伟伟,王丽娜.浅谈我国现代托幼机构应如何运用“蒙台梭利教育法”[J].教育教学论坛,2013(41):75-76. 被引量：1
2魏忠芳.初中数学的任务教学法的应用[J].中国科教创新导刊,2011(6):79-79. 被引量：1
3郭华.小学数学课堂教学中问题意识的培养[J].辽宁教育,2011(5):53-53. 被引量：4
4郭翠艳.浅析如和让课堂教学充满活力[J].读与写（教育教学刊）,2010,7(3):134-134.
5黄立静,葛锡兰.浅谈如何打造具有和谐美的小学语文课堂[J].中国校外教育（中旬）,2014(7):109-109.
6张伟杰.政治理论教学中培养学生的问题意识初探[J].民营科技,2011(9):65-65.
7殷文平.问题是数学的灵魂[J].中学课程辅导（上旬刊）,2013(2):105-106.
8黄喜梅.浅谈学生问题意识的培养[J].数学学习与研究,2008(5):75-75.
9笪爱民.信息技术教学中培养学生问题意识的策略[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(23):104-104.
10牛培周.引导学生积极参与教学过程[J].小学教学研究,1998,0(6):22-22.

宁夏教育

2005年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

加强物理教育激发学生探索创新精神

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史