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浅浅新课程异步教学法在初中数学教学中的运用

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摘要当前，我们正处于新课改的十字路口，因为新课程无论是其理念，还是其标准和课程设置，同过去传统教材都有着本质上的区别。那么，能否根据教师自身特点和学生学情，选择合适的教学模式和教学方法，是决定教学成效的关键。

作者刘丽

机构地区武汉市四美塘中学

出处《异步教学研究》 2005年第2期26-28,共3页

关键词异步教学教学方法初中数学教学课程改革建模能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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异步教学研究

2005年第2期

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