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关于“立体异构”教学的思考被引量：3

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摘要立体异构是有机化学的一个重要内容,对多数学生来说,内容较抽象且难度较大.因此,就"立体异构"的教学与学习从以下4个方面进行讨论:(1)构建"空间"概念是前提;(2)理解概念要准确是关键;(3)充分运用直观模型;(4)运用多媒体现代教学手段.

作者田永峰

机构地区定西市卫生学校甘肃定西

出处《卫生职业教育》 2005年第12期70-71,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词立体异构空间旋转翻转

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2005年第12期

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