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课程变革下教师合作的缺失与对策被引量：6

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摘要新课程的实施和成功学校变革的经验要求我们转变教师工作方式,加强教师合作.教师合作,就是指在学校范围内教师以小组或团队等形式,为了完成共同的目标,有明确的责任分工的互助性活动.在课程变革的背景下,我们必须看到教师合作缺失的现状,发现教师合作缺失的原因,提出课程变革下教师有效合作的策略.

作者李洪修马云鹏

机构地区东北师范大学教育科学学院

出处《中小学教师培训》北大核心 2005年第7期25-27,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词课程改革中小学教师合作教师专业发展对策

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学] G650 [文化科学—教育学]

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中小学教师培训

2005年第7期

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