试论教师职业倦怠成因分析及对策被引量：3

Analysis of the Contributing Factor of the Teaching Profession's Weariness and Indolence and the Countermeasure

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摘要教师的职业倦怠直接影响到教师的心理生理健康,使其工作和情绪受到损耗,并成为教师厌教、流失以及教育水平难以提高的重要因素。本文着重从当代教师所面临教师职业所特有的压力、高校教师工作特点、社会环境压力、及教师个体的人格特点等方面来解析影响教师心理健康的因素,以便我们能够较好地认识教师职业倦怠问题,并采取相应的对策。

作者任小松祖宏伟

机构地区保定市职教中心保定市第

出处《河北大学成人教育学院学报》 2005年第2期73-74,共2页 Journal of Adult Education College of Hebei University

关键词职业成因分析生理健康直接影响教育水平工作特点高校教师环境压力心理健康解析人格

分类号 G479 [文化科学—教育技术学] C913.2 [经济管理]

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