摘要
化学教学是以实验为基础的一门学科,为使学生的学习方式发生根本性的改变,保证学生自主性、探索性的学习落到实处,化学实验教学提供了一个平台。针对不同的实验内容,选择不同的学习方式,使学生的学习变得丰富而有个性,同时教师也要不断改变自己的教学策略,积极采用尝试教学、问题教学、分层教学,做中学等教学方式,让学生自主、独立地发现问题,通过实验操作,进行现象分析,信息搜集处理,达到培养学生的探究和创新能力的目的。
出处
《四川教育学院学报》
2005年第4期54-55,共2页
Journal of Sichuan College of Education
