摘要
美国高校服务学习经过十几年的迅猛发展,已经成为今天全美各级各类高校普遍运用的一项教学策略。本文从美国高校服务学习产生的背景入手,介绍了服务学习的发展状况,分析了服务学习的基本内容以及推动服务学习发展的基本因素。
After more than 10 years’ development, service learning has been widely used in American colleges and universities. The essay begins with the background of emerge of service learning, introduces its development and analyses its main idea and the essential dynamics for its development.
出处
《河北科技大学学报（社会科学版）》
2005年第2期99-101,105,共4页
Journal of Hebei University of Science and Technology:Social Sciences
关键词
服务学习
产生
发展
service learning
emerge
development
