走出美育课程狭隘化的误区被引量：3

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摘要课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施。鉴于历史的和现实的原因,我国目前的美育教育水平还不能适应社会发展的要求,仍然处于相对薄弱的状态,具体表现在美育课程的内容、目标、实施形式、评价以及功能的发挥等方面还存在很大的问题。为使我国基础教育健康发展,尽快与世界基础教育改革顺利接轨,美育课程的改革势在必行。

作者邢云

机构地区西南师范大学教育科学学院

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第04X期102-104,共3页 forum on contemporary education

关键词美育课程狭隘基础教育改革核心地位学校教育社会发展教育水平具体表现实施形式健康发展势在必行历史

分类号 G633.95 [文化科学—教育学]

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