神经病学临床教学改革探讨

导出

摘要随着世界性的新技术革命的兴起,我国的以教师、课堂和书本为主线的传统医学教学模式正在受到冲击。这种传统的医学教学模式在今天更显出它存在着很多弊端,它不仅束缚了教师和学员的主观能动性,而且学员的实际能力(即表达能力、综合信息能力、评估能力、创造能力、组织能力等)下降。所以,如果我们不摆脱旧的医学教学模式和某些旧的观念,很难为军队输送具有学术思想活跃、创造能力强的合格医学人才。

作者吴晓华

机构地区第二军医大学附属长海医院

出处《医学教育》 1989年第8期39-40,共2页 Medical Education(China)

关键词神经病学临床教学

分类号 R741 [医药卫生—神经病学与精神病学]

引文网络
相关文献

1郭燕舞,薛杉,徐玉婷,袁金娥,田京,夏欧东.从大学生临床技能竞赛论神经外科教学改革方向[J].中国现代医生,2017,55(19):126-130. 被引量：4

医学教育

1989年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

神经病学临床教学改革探讨

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史