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女大学生素质教育课程建设框架、内涵与方法被引量：7

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摘要文章从理论上系统阐述了女大学生素质教育科学的内涵、特点、任务、意义和教学方法等,科学地构建了女大学生素质教育课程建设框架体系。通过有目的、有组织、有计划的教学方式,对女大学生进行综合素质教育,培养出“高知识、高素质、高技能”的新时代女性。

作者罗秋萝吴涛

机构地区徐州建筑职业技术学院人文与社会科学系

出处《黑龙江高教研究》北大核心 2005年第8期100-102,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词女大学生素质教育课程建设

分类号 G640-012 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江高教研究

2005年第8期

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