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让“童心”健康成长被引量：2

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摘要 “在办学过程中凸显心理健康教育的因素,追求人本化的办学境界”,上海市闸北区第一中心小学从理解童心、呵护童心入手,把关注儿童的心灵和心理提到办学的高度,实现了心理健康教育与学校整体教育教学的融合,为广大中小学有效开展心理健康教育提供了可资借鉴的经验。

作者徐静

出处《新德育．思想理论教育（行动版）》 2005年第7期61-62,共2页

关键词心理健康教育办学理念校长小学课程改革学校管理

分类号 G627.1 [文化科学—教育学] G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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新德育．思想理论教育（行动版）

2005年第7期

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