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大学英语教师的知识结构及自我发展 被引量:17

Knowledge Structure and Self-Development of College English Teachers
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摘要 本文针对目前大学英语教学和研究的现状,结合心理学领域里教师研究的成果,对大学英语教师应具备的知识结构进行了分析和探讨,并提出了大学英语教师自我发展的目标和努力的方向。
作者 李鲁平
出处 《河南大学学报(社会科学版)》 北大核心 2005年第3期100-102,共3页 Journal of Henan University(Social Sciences)
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参考文献9

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共引文献954

同被引文献132

引证文献17

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