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“六书”说与对外汉字教学

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摘要为了使国外汉语学习者能够快速认识汉字字形,识记汉字的音义,在此从"六书"说中的四种造字说出发,结合汉字的几种基本类型,探索能够促进外国学生识记并掌握汉字音、形、义的教学方法。

作者沈映梅

机构地区红河学院外国语学院云南师范大学国际汉语教育学院

出处《长春理工大学学报（高教版）》 2012年第6期126-127,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology

关键词六书四说对外汉字教学国外学生

分类号 H19 [语言文字—汉语]

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长春理工大学学报（高教版）

2012年第6期

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