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新课改背景下教研组张力发挥的策略探析
被引量：
1
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摘要
实施新课程改革以来,由于很多学校对教研组功能与作用的认识不到位,致使教研组成了被遗忘的角落。要破解发展中存在的矛盾,应在教研组内实施发展性评估、开展团队课题研究、重视同伴互助观课、开发特色校本课程、组织星级教研组评比等,凸显教研组应有的张力,从而助推教师的专业成长。
作者
方军
机构地区
舟山中学
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第4期87-88,共2页
Education Exploration
关键词
新课程改革
教研组张力发挥
策略探析
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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教育探索
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