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谈高校教师师德修养的现实意义及途径

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摘要高校教师作为高等学校教学改革的推动者和实践者,在全面推进素质教育,培养德智体美全面发展的高素质人才的进程中,肩负着重要的历史使命.全面推进素质教育,不仅需要高校教师转变思想观念,不断更新知识,提高教学、科研水平,更需要教师加强自身修养,不断地完善自我,具备良好的职业道德.

作者陈澍

机构地区哈尔滨师范大学

出处《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》 2005年第4期85-86,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)

关键词高校师德修养现实意义素质教育文化素质

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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牡丹江师范学院学报（社会科学版）

2005年第4期

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