期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对高校实行“末位淘汰制”的思考
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
末位淘汰制作为一种强势管理制度,能够有效提高高校教职工的工作积极性,促进学校的发展,但在与高校管理体制融合的过程中仍有许多值得思考和注意的地方,高校管理者应该在运用末位淘汰制的过程中全面地了解和认识它。
作者
王从东
葛涛
机构地区
安徽理工大学科技产业处
出处
《淮南师范学院学报》
2005年第4期118-120,共3页
Journal of Huainan Normal University
关键词
末位淘汰制
高校
考核指标体系
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
12
同被引文献
26
引证文献
3
二级引证文献
6
参考文献
2
1
袁建辉.高校人事管理制度中的人文关怀[J].现代教育杂志,2003,(9).
2
黄平,彭小妍,刘禾,王跃飞.
关于学术定量化的讨论[J]
.读书,2002(2):50-58.
被引量:13
共引文献
12
1
马传松,谈建成.
高校科研量化管理的几个问题[J]
.教育学术月刊,2007(8):82-83.
被引量:6
2
刘益东.
伽利略式的革命:创新点展示评估法与查新识人才引发的人才革命和科学革命[J]
.时代教育,2008(5):1-7.
被引量:15
3
刘益东.
学术交流的制度创新:以展示和交流学术创见为中心[J]
.科技资讯,2009,7(35):132-133.
被引量:2
4
刘益东.
设立战略家工作室,创建世界一流思想库[J]
.科技创新导报,2014,11(14):250-254.
被引量:13
5
江涛.
科层制与市场化:中国大学学术评价量化方式盛行的重要原因[J]
.现代教育管理,2015(1):88-92.
被引量:2
6
马勇.
大学教育“人为性”的内在冲突与整合[J]
.江苏高教,2003(1):11-14.
7
邓华.
大学发展与大学制度性改革探微[J]
.商场现代化,2005,0(6S):148-149.
8
张泳,程远先.
关于我国学位与研究生教育评估中数量指标的思考[J]
.晋阳学刊,2003(4):47-49.
被引量:1
9
刘益东.
试论超越同行评议的复合型学术评估法[J]
.自然辩证法研究,2004,20(1):98-102.
被引量:30
10
温潘亚.
量化标准与学术失范[J]
.江西社会科学,2004,24(1):177-184.
被引量:10
同被引文献
26
1
罗建华.
“末位淘汰”浅析[J]
.昆明理工大学学报(社会科学版),2004,4(2):51-53.
被引量:4
2
邱永明,房建军.
简议末位淘汰制[J]
.人才开发,2004(7):10-11.
被引量:1
3
王德林.
高校考试“末位淘汰制”之适用性分析[J]
.大学教育科学,2004(2):47-49.
被引量:9
4
杨力行,李明.
关于高校实行教师“淘汰制”的若干问题[J]
.高教发展与评估,2005,21(2):69-72.
被引量:4
5
赵国锋.
高校人事制度管理中不宜实行末位淘汰制[J]
.经济与管理,2005,19(4):105-107.
被引量:2
6
周兴国.
教师解聘:制度缺失及其构建[J]
.教育科学研究,2005(4):20-22.
被引量:9
7
何斌.
从教师“进”与“出”谈我国高校教师聘任制度改革[J]
.教育发展研究,2005,25(7):72-75.
被引量:11
8
刘剑.
浅析企业末位淘汰制[J]
.云南电大学报,2005,7(2):58-61.
被引量:2
9
罗燕,叶赋桂.
2003年北大人事制度改革:新制度主义社会学分析[J]
.教育学报,2005,1(6):14-22.
被引量:48
10
雷勇,蒲勇健.
委托—代理下人力资源有效激励模式与退出机制设计[J]
.管理工程学报,2006,20(1):46-49.
被引量:8
引证文献
3
1
刘峥嵘,钱立雄,傅小燕.
辩证看待高校教师末位淘汰制[J]
.科技管理研究,2007,27(10):146-147.
被引量:3
2
罗开平,陈绍刚,李一军.
基于委托代理理论的末位淘汰制的定量研究[J]
.系统管理学报,2008,17(2):160-166.
被引量:1
3
蔡春燕.
我国高校教师淘汰制研究综述[J]
.时代教育,2010(8):288-289.
被引量:2
二级引证文献
6
1
蔡春燕.
我国高校教师淘汰制研究综述[J]
.时代教育,2010(8):288-289.
被引量:2
2
聂磊,张金隆,种晓丽,满青珊.
基于道德风险防范的虚拟联盟成员二元激励模型研究[J]
.管理学报,2011,8(5):739-744.
被引量:4
3
刘建伟.
毕业设计末位淘汰制的利弊分析及对策[J]
.中国电力教育,2013(10):172-173.
被引量:1
4
樊晓杰.
高校教师工作满意度影响因素探析[J]
.教育教学论坛,2014(32):31-33.
被引量:2
5
黄琳.
关于建立高校人员退出机制的思考[J]
.遵义师范学院学报,2015,17(5):40-42.
6
黄雪雯.
我国高校教师竞争淘汰制研究[J]
.菏泽学院学报,2016,38(3):76-79.
1
孙燕清.
初中历史合作学习初探[J]
.学周刊(上旬),2015(8):21-21.
被引量:3
2
牛茹.
多媒体在幼儿园教学中的作用和反思[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(12X):127-127.
被引量:2
3
刘岩峰.
语文课堂中使用多媒体课件应注意的几个问题[J]
.新课程研究(下旬),2009(7):140-141.
4
姚瑶.
“幻”字教学引发的思考[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2011(2):43-43.
5
胡长金.
浅析多媒体技术在历史教学中的运用[J]
.学问(现代教学研究),2011(12):45-46.
6
曹月粉.
中学政治课生命教育初探[J]
.学周刊(中旬),2012(7):40-40.
7
姜陈波.
如何构建高效课堂[J]
.商品与质量(学术观察),2012(1):90-90.
8
蒋率.
考试有方法,细节要做好[J]
.数学教学通讯(数学金刊)(高考),2010(7):8-8.
9
张弛.
参与式教学的理论研究及课堂应用[J]
.现代商贸工业,2015,36(27):171-172.
10
张彦秋.
浅谈多媒体教学方式在高中物理教学中的应用[J]
.高考,2015,0(2X):67-67.
被引量:1
淮南师范学院学报
2005年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部