检体诊断实验教学的改革探讨被引量：1

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摘要目的:通过“检体诊断实验教学”改革,提高该院医学生实践操作能力和能力素质。方法:按不同的教学方法(传统式教学、改革后教学方法),对实验班和对照班进行讲授,然后进行测试、评价、统计学分析处理。结果:改革后的实验教学方法明显提高了实验教学效果。结论:改革后的实验教学方法是一种更好的教学方法,值得推广应用。

作者姜莉鸣

机构地区湖北民族学院医学院

出处《医学理论与实践》 2005年第9期1118-1119,共2页 The Journal of Medical Theory and Practice

关键词检体诊断实验教学改革

分类号 R194.3 [医药卫生—卫生事业管理]

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