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职业发展史课应列入专业教学计划

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摘要 我国职业教育的办学规模已相当庞大,但在专业课程设置方面依然存在许多问题.长久以来,人们只重视职业技能、技术的学习,而忽视了对学生即将从事职业的发展史教育.本文从开设职业发展史课的意义以及如何开设这两个方面进行了探讨.
作者 王心娟
机构地区 山东理工大学工程技术学院
出处 《教育与职业》 北大核心 2005年第24期51-52,共2页 Education and Vocation
关键词 职业教育 专业教学计划 职业发展史 发展史 专业课程设置 办学规模 职业技能 学习 学生
分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G423 [文化科学—课程与教学论]
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参考文献2

二级参考文献9

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共引文献27

教育与职业
2005年 第24期

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