摘要
当前我国基础教育课程改革的一个重要方面,是教师参与课程决策。教师参与课程决策的保障体系主要包括三个方面:一是教师课程决策权力;二是课程资源;三是教师课程决策素质。每一个方面的保障都要求采取多种措施。
One of the principal objectives of the fundamental educational reforms is ensure the teacher participation in the curricular decision, the system of which is considered to comprise the three aspects： 1. teachers＇ right in the curricular decision; 2. curricular resources; 3. the qualities of the teacher participa- tion in the curricular decision. Obviously each of the aspects requests varieties of measures as a guarantee.
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
2005年第5期84-88,共5页
Journal of Hebei Normal University(Educational Science)
基金
2004年度上海市教育科学研究项目:"中小学教师参与课程决策的条件研究"的研究成果之一
立项编号为04011。
关键词
教师
课程决策
保障
teacher
curricular decision
guarantee
