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学科视域下的教育社会学研究
被引量：
7
The Study of Educational Sociology from the viewpoint of Subject
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摘要
论文从知识社会学的角度,揭示出作为学科的教育社会学在知识性质和知识形态上的独特性,分析了教育社会学在对弱势群体的关注、社会批判的困境,以及实践取向方面表现出的学科特质。同时对教育社会学的学科发展和方法论问题进行了探讨。
作者
齐学红
机构地区
南京师范大学道德教育研究所
出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2005年第3期24-29,79,共7页
Journal of East China Normal University:Educational Sciences
关键词
知识社会学
学科意识
学科特质
研究取向
分类号
G40-052.2 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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2005年 第3期
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