整合论——基于网络的信息技术观照下的学科教学理念改革被引量：1

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摘要现代信息技术对教学领域的影响已远非止于技术工具的范畴。从某种程度上说,它对传统教学理念的革命性颠覆所产生的影响是双刃的——一方面,它超越时空局限的功能为教学活动的展开、教学效率的提高带来了显见的便利,另一方面,它在后现代语境中对学校教育价值的解构已露出了显见的端倪。因此,对基于网络的现代信息技术观照下的学科教学从教学理念角度的审视已绝非杞人忧天。

作者王正黄秋明

机构地区上海第二工业大学

出处《改革与战略》北大核心 2005年第9期115-117,共3页 Reformation & Strategy

关键词信息技术学科教学教育价值整合论

分类号 G473 [文化科学—教育技术学]

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