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中学英语课堂教学导入“深加工” 被引量：48

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摘要导入是英语课堂教学中的重要环节,高效的导入能营造浓厚的英语学习氛围,提高学生参与语言学习活动的热情,并能化解学习内容的难度,实现由旧内容向新内容的自然过渡,从而优化英语课堂学习的效果.

作者钱希洁

机构地区江苏无锡市锡山教师进修学校

出处《中小学外语教学》北大核心 2005年第10期14-15,共2页 Foreign Language Teaching in Schools

关键词中学英语课堂教学新课导入教学案例教学设计 “深加工”

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中小学外语教学

2005年第10期

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