《心理测量与评估》是心理测量学的首选教材
出处
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2005年第5期94-94,共1页
Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)
-
1翟翊,赵夫来,杨玉海.现行测量学教材中的若干问题探讨[J].测绘通报,2008(4):71-74. 被引量：9
-
2王丽丽.在初中语文教学中如何培养学生的思维能力[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(12). 被引量：5
-
3曹桂香.作文批改要有画龙点睛的效果[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(36):220-220.
-
4潘爱涛.浅谈对学生口语能力的培养[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2012,0(12):33-33.
-
5严洪禄.一听钟情 再听倾心——关于高中历史第一课的认识[J].中学历史教学参考,2015,0(1X):43-44.
-
6刘颖.2009年全国中学生语文夏令营暨2008年全国中学生语文能力竞赛总决赛即将举办[J].语文考试研究,2009(6):64-64.
-
7赵忠心.第十四讲 中小学生经商不宜提倡[J].中华家教,2005,0(5):10-11.
-
8马春武.为学生的心灵引航[J].科学中国人,2016(3X).
-
9谭苹.人生经不起“设计”[J].湖北招生考试,2005,0(22):57-57.
-
10遵循规律优化教学[J].教育导刊（上半月）,1992(3):33-35.
;
