摘要
目的:探讨不同时期实施健康教育在围产期保健的作用。方法:采用产前健康教育,产时引导腹式呼吸训练,疼痛缓解技巧(音乐、暗示疗法);美学渗透;Doala式———家庭化分娩等良性护理介入以及协同式护理,产后社区随访,帮助孕产妇完成“接受→认知→参与→自觉行为”过程。结果:产妇的产前认知增加,缩短了产程,减少了新生儿窒息及产后出血的发生率,提高了产妇的自护能力,伤口愈合良好,子宫复旧、恶露时间缩短,母婴产褥期患病率下降,新生儿生理性体重下降减少,生理性黄疸减轻,纯母乳喂养率提高。结论:在围产期的不同时期实施健康教育可提高围产期保健质量。
出处
《中国妇幼保健》
CAS
北大核心
2005年第21期2761-2763,共3页
Maternal and Child Health Care of China
