课堂教学质量学生评价体系的改进被引量：11

Improvement on the Evaluation of Classroom Teaching Quality by Students

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摘要本文分析了影响课堂教学质量评价体系的诸多因素,在此基础上对旧的评价体系进行改进,提出了一套新的评价体系.分析和实践表明新的评价体系更加科学合理,评价结果更加客观和准确.

作者刘彤赵辉赵梅

机构地区山东大学威海分校教务处

出处《高等理科教育》 CSSCI 2005年第5期65-68,共4页 Higher Education of Sciences

关键词课堂教学质量评价体系学生评价

分类号 G642.421 [文化科学—高等教育学]

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