“熏陶感染”式教学的学理探讨被引量：1

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摘要＂熏陶感染＂是语文教育的特点之一.语文新课标强调＂应该重视语文的熏陶感染作用＂,这是对语文教学中＂条分缕析＂通病的反拨.然而现在人们对＂熏陶感染＂的认识,绝大多数还停留在心理学范畴的普泛意义上.对其在语文科里的专指则缺少研究.＂熏陶感染＂似乎披上了神秘的色彩--无所不在而又谁也说不清.因而导致＂熏陶感染＂式教学在课程与教学内容上混沌一片.

作者郑友霄周选杰

机构地区浙江台州学院浙江台州初级中学

出处《语文学习》 2005年第10期12-13,共2页

关键词感染作用语文教学熏陶学理语文教育条分缕析教学内容新课标语文科

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] F272.91 [经济管理—企业管理]

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