摘要
教育在“三农”问题的解决中具有基础性、先导性和全局性的作用,必须摆在优先发展的战略地位。要解决“三农问题”就要普及农村义务教育,加强农业科技教育,大力发展农村职业教育;以农村中等职业教育为主,利用现有农村中小学教育资源,大力发展农村成人教育。特别是要在各省市建立“农民工输入、输出基地”,实现农村剩余劳动力的成功转移。
出处
《云南财贸学院学报（社会科学版）》
2005年第4期92-93,共2页
Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management
