摘要
自卑是一种普遍的心理现象,学生的自卑心理多表现为对自己素质能力评价过低,性情孤僻、多疑等。自卑心理的形成多来自于学校、社会,家庭等方面的原因。帮助学生克服自卑心理可从以下几个方面入手:帮助学生认识自我,正视自卑心理;以活动为中心,创设体验成功的舞台;以激励为原则,对学生施以健康的心理暗示;以方法为重点,使学生掌握赶走自卑的方法;以自身为榜样,给学生以积极的心理感染。
出处
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2005年第1期99-101,共3页
Journal of Qiqihar Junior Teachers College
