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高等学校有效健康促进模式与实践研究 被引量:11

Effective Model and Research to Improve Health in Higher Learning Institutions
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摘要 针对当前学校健康教育所面临的实际问题,提出“高等学校有效健康促进模式”理论,并据此设计实施“改善学校心理环境促进学生心理健康”、“促进学生体质健康”两项内容不同的学校健康促进优先干预项目,开展项目效应评价实验研究。以改变学校健康教育与学生健康问题相脱节的局面,从而实现学校健康教育目的。 This research is about some practical problems in colleges concerning physical education. We propose the theory of “effective model to improve physique in higher learning institutions” .And according the following two different items: “Changing college mental environment to improve student's mental health” and“improving student's physique”, we also carry out the effect assessment of this experiment to seek an effective model for college physical education , to change the situation that present college physical education is divorced from the student's physique needs , and therefore to fulfil the goal of college physical education .
出处 《西安体育学院学报》 北大核心 2005年第6期100-103,共4页 Journal of Xi'an Physical Education University
关键词 高等学校 健康教育 健康促进 心理健康 体质健康 higher learning institution physical education physique improvement mental health physique health
  • 相关文献

参考文献2

  • 1尚大光 姜文生.学校健康教育指导[M].北京:人民体育出版社,2002,11..
  • 2学生体质健康标准研究课题组.《学生体质健康标准(试行方案)》解读[M].北京:人民教育出版社,2002,6..

共引文献51

同被引文献84

引证文献11

二级引证文献59

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