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高师学生素质拓展活动课程化的实践与探索被引量：7

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摘要自上个世纪90年代以来,素质教育渐为人们关注,并成为一个使用频度最高的词语,也成为当下教育改革与发展的主流趋势,但一段时期以来,素质教育多为口头说得多,而落实甚少。本文对当前高师学生素质教育进行了有益探索,并从内容到课程设计进行了创新探究,对指导当前高师学生素质教育有所裨益。

作者熊文

机构地区乐山师范学院中文系

出处《乐山师范学院学报》 2005年第11期118-120,共3页 Journal of Leshan Normal University

关键词素质活动课程化实践探索

分类号 G658 [文化科学—教育学]

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乐山师范学院学报

2005年第11期

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