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高等教育和谐发展的若干悖论问题被引量：2

On the Paradoxes Among the Harmonious Development of Higher Education

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摘要高等教育的可持续、和谐发展,必须认识并处理好五方面的悖论:一是行政管理VS学术管理,二是科学研究VS教育教学,三是同一性VS多样性,四是教育发展VS教育公平,五是办学规模VS办学效益。

作者方耀楣樊秀娣

机构地区同济大学经济与管理学院同济大学

出处《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第6期15-18,62,共5页 Research in Higher Education of Engineering

关键词高等教育和谐发展可持续发展行政管理学术管理教育公平办学规模中国悖论

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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2005年第6期

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