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临床护理实验教学模式探讨被引量：3

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摘要为了探讨临床护理实验教学模式,对我校护理专业26班的学生综合应用情境模拟教学模式进行教学,通过考核并进行评价.结果说明,情境模拟教学能营造逼真的氛国,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合素质.

作者胡春玲张建军樊晓明石新民

机构地区定西市卫生学校定西市安定区人民医院

出处《卫生职业教育》 2005年第22期86-87,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词临床护理教学模式实验

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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