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职业补习教育概念的历史考辨与现代演变被引量：4

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摘要本文从政府、学者、学校三个角度对近代职业补习教育的概念进行了梳理,认为职业补习教育是以一种成人为主的业余职业技术教育,具体包含七个特征。新中国成立后,职业补习教育已经融入到成人教育中,演变为成人职业技术教育,在职业教育体系中则演变为职业培训。

作者汪光华

机构地区江西省高校人文社会科学重点研究基地

出处《职业教育研究》 2005年第12期178-180,共3页 Vocational Education Research

关键词职业补习教育教育概念演变成人职业技术教育现代考辨历史职业教育体系成人教育新中国成立

分类号 G40-092.6 [文化科学—教育学原理] G40 [文化科学—教育学原理]

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职业教育研究

2005年第12期

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