激励式心理护理对学龄前患儿输液时的影响被引量：2

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摘要目的解除患儿的恐惧害怕等心理,提高静脉输液一次穿刺成功率.方法随机抽样3～6岁门诊输液患儿100例,通过心理特征分析,然后进行激励式心理护理,观察其效果.结果患儿的恐惧害怕心理有显著性改善,静脉输液一次穿刺成功率明显提高.结论认真分析患儿的心理特征,运用激励式心理护理是提高患儿合作程度及穿刺成功率的重要影响因素.

作者陈凤群

机构地区广西省柳州市工人医院

出处《哈尔滨医药》 2005年第6期110-111,共2页 Harbin Medical Journal

关键词激励式心理护理输液护理患儿

分类号 R473.72 [医药卫生—护理学]

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