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本科层次公共教育学区域联考初探
An Exploration into the Joint Examination for Undergraduate Students In the region of Public Pedagogy
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摘要
本科层次公共教育学课程的教材和教学都需要改革。实行区域联考是比较现实的选择之一,能极大地促进教材质量和教学质量的提高。
作者
吴振利
机构地区
吉林师范大学教育科学学院
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2005年第11期86-88,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
公共教育学
教材
教学
区域联考
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
2005年 第11期
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