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生态育人的审美分析 被引量:2

An aesthetic analysis of ecological education
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摘要 生态育人是一种具有深刻审美意蕴的教育理念和育人模式。生态育人作为一种育人方式,具有感化性;作为一种育人手段,具有愉悦性;作为一种育人形态,具有情感性;作为一个育人过程,具有激励性;作为一种育人途径,具有陶冶性。因此,它必将为高校培养创造性人才开辟新的境界。 Ecological education is an educational idea and educational mode with deep aesthetic implication. Ecological education has the functions of reform, making students delighted, emotion, encouragement and cultivation. Therefore, it will surely be a new way for the cultivation of creative talents at colleges and universities.
作者 杨斌
机构地区 三峡大学
出处 《许昌学院学报》 CAS 2005年第6期9-11,共3页 Journal of Xuchang University
关键词 生态育人 高校 教育理念 青年学生 ecological education colleges and universities educational idea young students
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引证文献2

二级引证文献10

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