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浅谈中等医学教育的因材施教被引量：2

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摘要因材施教长期以来一直是教育理论和实际工作者研究和讨论的焦点之一,面对目前新形势,因材施教势必成为我们中等医学职业教育提高教学质量的新课题。我们应根据新形势的变化,制定新的教学大纲和教材;而分层教学法则是因材施教思想的精髓,以达到因材施教的目的。

作者黄海芸肖文秋

机构地区新兴中药学校

出处《国际医药卫生导报》 2005年第24期136-136,133,共2页 International Medicine and Health Guidance News

关键词因材施教中等医学职业教育分层教学法教育理论

分类号 R-4 [医药卫生]

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国际医药卫生导报

2005年第24期

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