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社区教育应追求个性化被引量：1

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摘要社区教育的个性化是实现社区教育资源、经济和个体协调发展的有效途径。文章认为,社区教育应面向地域经济的发展,加强社区之间的相互沟通和合作,全面提升社区民众的文化素质,只有这样,才能走出一条个性化的发展之路。

作者梁华林

机构地区中共山西省委党校

出处《中共山西省委党校学报》 2005年第6期73-74,共2页 Journal of Shanxi Provincial Committee Party School of C.P.C

关键词社区教育个性特征发展战略

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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中共山西省委党校学报

2005年第6期

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