摘要
我国高等医学教育工作长期存在着教学内容更新过慢,教学方法单一,人才培养模式以生物医学为主的问题,虽然所培养的医学生基础理论和基本技能较好,但其创造精神和创造能力却不足.21世纪临床医学教育模式正在发生着一场深刻的变革,循证医学(evidence-based medicine,EBM)思想作为临床医学教育实践的新理念已成为发展的必然趋势,并且为越来越多的临床工作者所接受[1].
出处
《湖北民族学院学报(医学版)》
2005年第4期39-40,共2页
Journal of Hubei Minzu University(Medical Edition)