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心理学史教学模式改革刍议 被引量:5

Comment on The History of Psychology and the Teaching Model Reform on The History of Psychology
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摘要 心理学史是心理学的核心课程和基础课程。学习心理学史会养成学生一定的理论素养和批判性思维。但是,今天心理学史教学在诸如教学态度、教学方式、教学内容及教学方法等方面还存在着亟待解决的问题。所以,变革传统教学模式,建立符合时代发展的新型教学模式,是今天心理学史教学必须面对的课题。 The History of Psychology is the core and fimdamental course of psychology. Learning the History of Psychology can help students to form theoretical quality and critical thinking. But there are many problems in teaching The History of Psychology, such as teaching attitudes, teaching methods and teaching contexts. So, teaching The History of Psychology is faced with a challenge of changing the traditional teaching model and develop a new one to fit the new century.
作者 孟维杰
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第1期154-156,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词 心理学史 教学改革 教学模式 教学内容 高校 the History of Psychology teaching reform
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献2

  • 1E·G·波林 高觉敷译.实验心理学史[M].上海:商务印书馆,1981.序言第v页,863.
  • 2B·R·赫根汉 郭本禹译.心理学史导论[M].上海:华东师范大学出版社,2003..

共引文献18

同被引文献12

引证文献5

二级引证文献7

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