摘要
在回顾创业机理理论的基础上,构建了创业微观机理模型,依此推出创业者应该具备发现和识别市场需求、整合组织资源、迅速反应决策、业务扩展等四种能力。因而创业教育应以提高创业者创业能力为核心,以理论知识、创业意识、创业实践能力三大模块为基础。
出处
《江西农业大学学报(社会科学版)》
2005年第4期112-114,共3页
Journal of Jianxi Agricultural University :Social Sciences Edition
基金
江西省教育科学"十五"规划课题(04YB063)