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寄宿制学校对农村“留守儿童”教育影响的调查被引量：22

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摘要通过调查农村寄宿制学校“留守儿童”和“非留守儿童”的学习成绩、思想状况和性格特征,得出结论:我国现阶段农村寄宿制学校可以减少父母外出对“留守儿童”产生的不利影响。建议在父母外出务工较多地区尽可能地实行学校“寄宿制”,学校要充分发挥教师的主导作用,从行动上切实做到关注“留守儿童”,同时要家校相结合。

作者严鸿和朱霞桃

机构地区合肥工业大学管理学院

出处《现代中小学教育》 2006年第1期4-6,共3页 Modern Primary and Secondary Education

关键词农村寄宿制学校留守儿童

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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现代中小学教育

2006年第1期

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