期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
农民文化权益保护中三大悖论之破解
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
农民的文化权益得不到广泛认同和重视,是因为农民文化权益缺失背后隐藏着三大悖论。只有用发展的思维对这些悖论进行正确认识,进而站在构建和谐社会全局的高度加以破解,才能真正保护好农民的文化权益。
作者
徐海东
机构地区
中国人民武装警察部队学院
出处
《中国农业教育》
2006年第1期25-26,共2页
China Agricultural Education
关键词
农民
文化权益
保护
悖论
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
2
同被引文献
20
引证文献
4
二级引证文献
14
参考文献
5
1
文研.农村文化建设情况喜中有忧,2004.
2
萧灼基.
提高低收入者收入 逐步缩小收入差距[J]
.中外企业家,2004(6):17-19.
被引量:3
3
中国教育统计年鉴(1999),2000.
4
游云.谁是教育缺失的受害者.
5
李艳芳.论环境权及其与生存权和发展权的关系,2000(05).
共引文献
2
1
王开盛,杜跃平.
投票参政权、城市偏向制度与城乡收入差距[J]
.经济体制改革,2006(3):19-23.
被引量:11
2
张公信.
缩小收入分配差距的对策分析[J]
.安徽农业科学,2007,35(2):555-556.
被引量:2
同被引文献
20
1
鲍传友.
义务教育均衡发展:内涵和原则[J]
.国家教育行政学院学报,2007(1):62-65.
被引量:33
2
沈超,宋言东.
收益分配公平目标下的教育结构调整[J]
.高等教育研究,2007,28(4):36-39.
被引量:2
3
[3]《中国教育年鉴》编辑部.中国教育年鉴1998[M].北京:人民教育出版社,1999.106.
4
[4]杨东平.教育公平理论在我国的实践[EB/OL].http://www.fon.org.cn,2002-10-09.
5
中华人民共和国国家统计局.中国统计年鉴(2006~2010)[M].北京:中国统计出版社,2010.
6
教育部.2005年全国教育事业发展统计公报[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/ edoas/website18/info20464.htm.
7
Goolad, j. Why we need a complete redesign of teacher education[ M]. Education Leadership, 1991.
8
COLEMAN JS. Social capital in the creation of human capital[J]. American Journal of Sociology: Supplement, 1988, (94):95-120.
9
张慧新.胡海燕.安徽省政协委员呼吁关注新生代农民工精神生活[N].人民政协报,2012-02-23.
10
谢晶莹.
保障公民的文化权益:提升文化服务水平的根本点[J]
.中共成都市委党校学报,2007,18(5):41-43.
被引量:2
引证文献
4
1
傅宝英.
城乡和谐发展中的教育公平问题与对策[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),2007,32(4):112-115.
被引量:6
2
曹燕,聂洪辉,吴曰友.
和谐视野中的城乡教育均衡发展[J]
.上饶师范学院学报,2008,28(4):96-99.
被引量:1
3
徐莉.
城乡一体化中农民文化权益保障问题探析[J]
.农村经济,2011(6):49-53.
被引量:7
4
李娜,王胜南.
社会转型时期新生代农民工的文化需求及建设[J]
.中国市场,2015(42):158-159.
二级引证文献
14
1
李年彪.
城乡教育均衡发展的思考[J]
.中国教师,2010(S1):341-341.
2
熊卫平.
论实现城乡教育公平的策略问题[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2009(1):18-19.
被引量:6
3
金明生,金璐.
非均衡性语境下城乡居民信息分化现状调查——以浙江省为个案[J]
.情报科学,2010,28(1):13-17.
被引量:3
4
屠凤娜.
和谐社会视阈下实现城乡教育公平的策略[J]
.前沿,2010(11):184-186.
被引量:5
5
刘娟,刘晓林,林杜娟.
发展主义逻辑下的农村教育:述评与反思[J]
.中国农业大学学报(社会科学版),2012,29(4):67-82.
被引量:12
6
宫敏燕.
社会公平视野下农民文化权益保障问题探析[J]
.渭南师范学院学报,2013,28(3):68-70.
被引量:2
7
林莉.
论统筹城乡发展中的文化建设[J]
.苏州科技学院学报(社会科学版),2013,30(3):31-35.
被引量:1
8
沈妉.
马克思主义城乡融合思想及其对我国城乡文化一体化建设的启示[J]
.理论导刊,2013(7):70-73.
被引量:8
9
沈妉.
马克思主义城乡融合思想与城乡文化一体化发展[J]
.求索,2013(11):99-101.
10
蒋燕,叶敬忠.
农村学校的规训与“差生”的制造——对四川省洪峰中学的质性研究[J]
.清华大学教育研究,2015,36(5):96-101.
被引量:3
1
李恩辉.
平度职专发挥优势服务社会[J]
.职业技术教育,1995,16(2):42-42.
2
刘伟,覃泽长.
大力发展民族教育事业 促进民族团结进步和经济腾飞[J]
.广西教育,1999,0(12):4-5.
3
刘书文.
农村中小学,成人文化技术学校在农民文化技术培训中的作用[J]
.农村教育,2000(10):13-15.
4
罗瑞琪.
一位成教专干的追求[J]
.广西教育,1997,0(11):8-8.
5
葛立辉.
打造公民终身免费学习的课堂[J]
.图书情报通讯,2012(1):20-20.
6
史建军.
河南省新型农民培训研究[J]
.成人教育,2008,28(8):77-78.
被引量:1
7
廖锦.
发展民族教育 振兴民族经济[J]
.贵州教育,2001,0(Z1):7-8.
8
汪萌萌.
对农村教育建设问题的思考[J]
.调研世界,2005(5):46-46.
9
宗希兴,刘家贵.
强化成教基地建设 实施终生教育战略[J]
.中国成人教育,1995(8):25-26.
10
穆英琳.
青岛市实施“双五”富民工程成效显著[J]
.职业技术教育,1999,20(19):56-56.
中国农业教育
2006年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部