摘要
通过对光电效应的发现、解释、验证、应用过程的分析,提出了培养原始性创新能力的方法与途径.
The method and way of the training of orignal creativity are put forward by analyzing the discovery, explanation, confirmation and application of photoelectric effect.
出处
《物理实验》
2006年第1期36-39,共4页
Physics Experimentation
关键词
光电效应
原始性创新
实验教学
photoelectric effect
original creativity
experimental teaching