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数学实验教学模式的操作流程与特征探究
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摘要
数学实验教学模式的操作流程应包括：提出实验课题、实验、形成猜想、验证、交流与反思、填写实验报告；数学实验教学模式的特征有：主体性、过程性、合作性、开放性、探究性。
作者
覃思乾
机构地区
玉林师范学院数学与计算机科学系
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第3期113-114,共2页
Education and Vocation
关键词
数学实验
操作流程
特征
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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